Producciones

Esto hicimos

Feria de Artes y Ciencias 2012

media type="custom" key="21458782" width="210" height="210"

Primavera 2012


 * [[image:img_3095.jpg width="420" height="315"]] || [[image:img_3096.jpg width="420" height="315"]] ||
 * [[image:img_3097.jpg width="420" height="315"]] || [[image:img_3098.jpg width="420" height="315"]] ||
 * [[image:img_3099.jpg width="420" height="315"]] || [[image:img_3100.jpg width="420" height="315"]] ||
 * [[image:img_3101.jpg width="420" height="315"]] || [[image:img_3102.jpg width="420" height="315"]] ||
 * [[image:img_3103.jpg width="420" height="315"]] || [[image:img_3104.jpg width="420" height="315"]] ||
 * [[image:img_3105.jpg width="420" height="315"]] || [[image:img_3106.jpg width="420" height="315"]] ||
 * [[image:img_3124.jpg width="420" height="315"]] || [[image:img_3125.jpg width="420" height="315"]] ||


 * * Al teatro
 * La Serenísima
 * Día del Libro
 * Juicio a Rosas ||

Al teatro

Los alumnos de Segundo y Cuarto Año vimos una obra de teatro basada en textos de Federico García Lorca, escritor de la generación del 27 que leimos en clase durante el segundo trimestre.

Los textos de Lorca fueron recitados por una actriz y bailarina al ritmo del flamenco con acompañamiento de músicos en vivo en guitarra y percusión.

El espectáculo se desarrolló en el Auditorio de la U.C.E.S. y nos acompañaron la profesora de Literatura, la bibliotecaria y el profesor de Física de la escuela.


 * [[image:2do_lorca.jpg width="480" height="360"]] || [[image:teatro.jpg width="400" height="300"]] ||
 * [[image:Lorca.jpg width="480" height="360"]] || [[image:Lorca_teatro_fotos.jpg width="400" height="300"]] ||

Visita a La Serenísima


 * [[image:eac-sanmaron/Serenisima-Foto01.jpg width="448" height="336"]] || [[image:eac-sanmaron/Serenisima-Foto02.jpg width="448" height="336"]] ||
 * [[image:eac-sanmaron/Serenisima-Foto03.jpg width="448" height="336"]] || [[image:eac-sanmaron/Serenisima-Foto04.jpg width="448" height="336"]] ||
 * [[image:eac-sanmaron/Serenisima-Foto06.jpg width="448" height="336"]] || [[image:eac-sanmaron/Serenisima-Foto07.jpg width="448" height="336"]] ||

__Día del Libro - 23 de Abril - Aniversario de la muerte de Miguel de Cervantes Saavedra __
Desde hace tres años, cada 23 de abril realizamos un encuentro donde los alumnos de los cursos superiores y las docentes María Isabel Álvarez de Historia, María Fernanda Forte de Biología y Silvana Arena de Lengua y Literatura nos reunimos para compartir nuestras lecturas preferidas y reflexionar sobre aquellos libros que han tenido un significado especial en nuestras vidas y atesoramos especialmente en nuestra biblioteca personal. Ese libro que nos regaló mamá cuando ingresamos al secundario o ese otro libro que nos prestó nuestro abuelo y nunca le devolvimos. O quizás el libro que nos regaló papá cuando nos enfermamos de varicela y pasamos muchos días en cama leyéndolo... Los libros cuentan historias y nosotros, los lectores, hablamos acerca de ellas y de cómo esos libros llegaron a nuestras vidas para quedarse con nosotros. Por eso el libro y la lectura crean lazos afectivos muy fuertes entre las personas.

Este año Buenos Aires **fue nombrada "La Capital Mundial del Libro" por la UNESCO** y lo celebramos de manera diferente: los alumnos de todo el secundario y el cuerpo docente de San Marón participamos de la **Jornada del Día del Libro**, pensada como un espacio privilegiado en la tarea de concientización sobre la importancia de la lectura y sus aspectos sociales desde la escuela. Para esta ocasión, nos reunimos en el Salón de Actos de la escuela y compartimos la proyección del filme de Mimi Leder __Pay it forward__ (2000). Luego del film, los alumnos pudieron elegir cada uno su libro de entre muchos títulos dispuestos en las diferentes mesas del salón, a modo de una gran librería. Poe, Hoffmann, Wilde, Balzac, Austin, Galdós, Shakespeare, Chejov y Dostoievski son algunos de los autores que acompañarán nuestras lecturas en los próximos meses. (*)

Sin dudas, hemos vivido este encuentro como una jornada distinta, movilizadora, conmovedora, como dice la profesora Cecilia Díaz de Computación. Creo que podríamos repetirla el próximo 23 de Abril. Mientras tanto, algunos alumnos quieren compartir su experiencia de ese día y realizar sugerencias para el próximo año. Así que los dejo con sus comentarios. Muchas gracias a todos, Silvana Arena. Prof. de Lengua y Literatura.

(*) Listado de los libros seleccionados para esta ocasión, clic acá

Leonardo, Lucas, Mateo, Antonella, Leonardo, Celina y Juan.

Mariano, Nicolás, Catalina, Federico, Pedro, Ezequiel y Melisa. Macarena, Federico, Mateo, Lautaro, Lara, Juan y Ezequiel. ¿Quién se anima a contar de qué se trató, qué sintieron, qué fue lo que más les gustó?
 * Manden a institutosanmaron@gmail.com sus opiniones y las publicaremos en este espacio.

Durante la Jornada del Día del Libro, que compartimos todos los alumnos de secundaria y docentes, disfrutamos de la película "Pay it forward" (Cadena de favores), que fue muy emocionante para nosotros. Luego procedimos a la elección de un libro. Había mesas con libros para cada curso y cada uno de nosotros elegimos el que más nos gustaba, por ejemplo, mi elección fue Marianella de Benito Pérez Galdós. Fue una idea muy interesante para la celebración del Día del Libro y, además, habia gran variedad de títulos para elegir. Dentro de cada libro, encontramos una frase de Jorge Luis Borges que transcribo:

“Heráclito dijo (lo he repetido demasiadas veces) que nadie baja dos veces al mismo río. Nadie baja dos veces al mismo río porque las aguas cambian, pero lo mas terrible es que nosotros somos menos fluidos que el río. Cada vez que leemos un libro, el libro ha cambiado, la connotación de las palabras es otra. Además, los libros están cargados de pasado. (…)Si leemos un libro antiguo es como si leyéramos todo el tiempo que ha transcurrido desde el día en que fue escrito y nosotros. Por eso conviene mantener el culto del libro. El libro puede estar lleno de erratas, podemos no estar de acuerdo con las opiniones del autor, pero todavía conserva algo sagrado, algo divino, no con respeto supersticioso, pero si con el deseo de encontrar felicidad, de encontrar sabiduría.” Jorge Luis Borges.

Pero esto no termina acà: los alumnos de Segundo Año propusimos para el año próximo una Jornada del Día del Libro con cine debate y desayuno compartdio.

Maria Lara Garcia Oliva

En ocasión del festejo del Día del Libro, se organizó una jornada con todos los alumnos del secundario del colegio San Marón en la que nos reunimos para compartir una película y realizar la entrega de libros. Vimos __Pay it Forward__ (Cadena de favores), exitosa película dirigida por Mimi Leder basada en la novela de Catherine Ryan Hyde, que no solamente nos entretuvo con su interesante trama sino que nos dejó un mensaje conmovedor: "Una pequeña acción puede provocar un gran cambio."

La película no fue una actividad de entretenimiento sino una grata actividad de integración ya que nos pudimos reunir con los compañeros de otros cursos para compartir una mañana todos juntos. Fue una linda oportunidad para conocernos más y una gran experiencia personal.

Además de la película, tuvimos la entrega de libros. En el Salón de Actos había mesas dispuestas con libros nuevos para cada uno de nosotros. Allí encontramos unos libros realmente excelentes de temas muy variados para todos los gustos. Por eso era difícil que te quedaras disconforme con tu elección pues todos los títulos que eligió la profe de Lengua eran magníficos e interesantes. Personalmente, elegí __Sueño de una noche de verano__ de W. Shakespeare.

Esta semana durante la clase de Lengua, los alumnos del Segundo Año aportamos algunas ideas para el próximo año. Nos gustaría que después de la proyección de la película pudiéramos reunirnos para hablar del argumento y dar nuestra opinión mientras compartimos el desayuno. No sólo para compartir algo rico sino para que los diferentes cursos se puedan integrar entre sí. Otra idea es la de que los alumnos propongamos la película que queremos ver. Y para elegir la película, podríamos hacer una encuesta entre todos en la WIKI y votar qué película nos gusta más. Catalina Sofio Avogadro, Segundo año.

Este año tuvimos una jornada especial por el Día del Libro. Los alumnos de secundaria disfrutamos de una pelicula: "Cadena de favores". Y, después de la película, se instalaron mesas con libros para los alumnos de todos los cursos: cada uno de nosotros podía elegir el libro que más le gustara y llevárselo a casa. La jornada fue muy agradable. La película que vimos trataba sobre un chico de séptimo grado que debe realizar una tarea para Sociales a partir de la consigna: ¿Cómo puedo cambiar yo el mundo en el que vivo? A partir de esta consigna, el niño pone a prueba una idea magnífica que se expande a diferentes lugares y, aunque al final el pequeño piense que falló, la realidad es que desde donde se encontraba logró ayudar a muchas personas con su cadena de favores. El desenlace fue lo más triste y es la parte en la que la mayoría de los chicos y chicas se pusieron a llorar, incluyéndome: todos llorábamos porque matan al niño. <span style="color: #00b050; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Pienso que el mensaje que los profesores quisieron darnos con la película es que cada día podemos mejorar y hacer algo diferente por nosotros y por las personas que necesitan nuestra ayuda, porque aún haciendo algo pequeño por alguien siempre lo podemos ayudar. <span style="color: #00b050; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Siento que fue un día especial porque fue la primera vez que vivimos este tipo de jornada. Fue algo fuera de lo común pero completamente genial! <span style="color: #00b050; display: block; font-family: 'comic sans ms',cursive; font-size: 120%; text-align: right;">Carla Peñarrieta 3º año <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Me gusto mucho la peli "Cadena de favores", aunque fue la cuarta vez que la ví, porque es de esas películas donde siempre descubrís algo nuevo al volver a verla. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">También me pareció bueno que hayamos podido compartir este momento con toda la secundaria. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Para la próxima vez, propongo que usemos una mañana entera. Y un par de medialunas y un café no vendría nada mal como un segundo desayuno para continuar la charla. <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Juan Krauss de 2º año.

<span style="background-color: #49ca4f; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Juicio a Rosas

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">Gracias al debate, pudimos ver un punto de vista más interesante y entretenida de la materia, como también otra forma de aprender sobre figuras históricas debatiendo en contra o a favor de ellas. A pesar de que estas clases especiales son como un examen me gustaria que podamos volver a hacerlo, ya que, estos debates son divertidos y dan mas ganas de hacerlos a diferencia de una prueba escrita o oral. <span style="display: block; font-family: 'comic sans ms',cursive; font-size: 120%; text-align: right;">//Belén Barraza//

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 120%;">El juicio de Rosas fue una experiencia única .Fue muy interesante ya que nunca lo habiamos hecho antes,fue todo muy fluido, nos escuchamos y respondimos hasta que logramos llegar a concluisiones entre todos, me parecio muy entretenido y nos quedamos con las ganas de volver a hacerlo. <span style="display: block; font-family: 'comic sans ms',cursive; font-size: 120%; text-align: right;">//Tania Lovera//

<span style="color: #00b050; display: block; font-family: 'comic sans ms'; font-size: 120%; text-align: center;">El juicio a Rosas fue una actividad propuesta por la profesora de historia Marisa Alvarez y consistia en dos equipos. El primer grupo, la defensa, se encargaria de defender a Juan Manuel de Rosas mientras que el segundo grupo ( el ataque) se encargaria de atacarlo con argumentos previamente dados por la profesora de historia. <span style="color: #00b050; display: block; font-family: 'comic sans ms'; font-size: 120%; text-align: center;">La actividad se realizo en la sala de video, los grupos enfrentados, la profesora Marisa cedia la palabra en caso de que alguna persona de algun bando decidiria presentar algun argumento. Algunos alumnos de otros cursos actuaron como jueces en el juicio, tomando nota de la cantidad de veces que cada bando hablaba a su favor. <span style="color: #00b050; display: block; font-family: 'comic sans ms'; font-size: 120%; text-align: center;">El resultado del juicio termino con la victoria del ataque, encontrando suficientes argumentos para declarar a Rosas culpable.

<span style="color: #00b050; display: block; font-family: 'comic sans ms'; font-size: 120%; text-align: center;">La verdad que fue una actividad divertidisima, todo el curso tuvo la oportunidad de participar, una buena oportunidad para levantar nota ( :D ). Me encanto la idea de poder discutir ideas y refutar argumentos constantemente ya que era una actividad continua, el ataque decia algo y la defensa actuaba en respuesta rapidamente. Ojala que la actividad se pueda repetir en otro año!! **__Facundo Mercado__**
 * = [[image:eac-sanmaron/Rosas_-_Foto01.jpg width="232" height="177"]] ||= [[image:eac-sanmaron/Rosas_-_Foto03.jpg width="256" height="179"]] ||
 * = [[image:eac-sanmaron/Rosas_-_Foto04.jpg width="250" height="177"]] ||= [[image:eac-sanmaron/Rosas_-_Foto05.jpg width="241" height="179"]] ||
 * = [[image:eac-sanmaron/Rosas_-_Foto06.jpg width="256" height="180"]] ||= [[image:eac-sanmaron/Rosas_-_Foto07.jpg width="256" height="179"]] ||